Прикольные истории из школы. Человеческий мозг состоит из западного и восточного полушарий

И нтересные и смешные случаи из школьной жизни для детей и их родителей...

Школьная пора - это время, которое надо ценить. Именно в школе ребёнок проводит большую часть своего времени. Там учат, воспитывают, показывают как надо вести себя в обществе. Разумеется, помимо учебных занятий, школьники ещё проводят досуг. Например, ходят в кинотеатры или в музеи. Но помимо этого, в школе могут происходить забавные и смешные случаи, которые запомнятся на всю жизнь....

Более того, самые интересные ситуации даже оглашают на родительских собраниях. Смешно не только ученикам и учителям, но и их родителям. Желательно бы завести каждому классу тетрадь, в которой будут фиксироваться все интересные случаи, произошедшие за 11 лет школьной жизни. А на последнем звонке можно их зачитать. На лицах появится улыбка и слёзы радости. Тут отобрано несколько историй, которые происходили в школе. Конечно, слова не передадут всей обстановки, которая была на тот момент, но, возможно, кто-то узнает себя....

ДИРЕКТРИСА С ФАНТАЗИЕЙ ...

В 11 класса на выпускном директриса, выдавая аттестаты, говорила о каждом ученике что-то хорошее. Например, Анна, хорошая девочка, всегда ответственно подходит к каждому уроку. Она помогает одноклассникам с домашней работой, а также всегда даст полезный совет. Но поскольку в классе было около 30 человек, на всех учеников красивых высказываний она не придумала. Тут выходит 25-ая выпускница. Директриса начинает говорить: «Кариночка пришла в эту замечательную школу ещё девочкой. Но только в нашей школе стала девушкой». В этот момент началась пауза. Один из родителей говорит: «Это очень интересно, продолжайте, продолжайте! «. История может случиться не только с директором, но и с преподавателем. Поэтому следует заранее готовить речь перед важными и ответственными выступлениями....

УЧИТЕЛЬНИЦА БЫСТРО СООБРАЗИЛА...
В одной из школ спонсор выделил всем ученикам, их родителям и преподавателям билеты в театр. И один из школьников приносит обратно билет и записку мамы, в которой написано: «Уважаемая, Ирина Федотовна, не смогу пойти в театр. Поэтому возвращаю билет вам на зад». Учительница, нахмурив брови, долго не думала, взяла листочек, ручку и написала ответную записку: «Дорогая, Татьяна Геннадьевн, у меня есть билет на мой зад. А этот билет на ваш». Это на заметку родителям. Когда пишут заявление или письмо учителю, многие родители даже не задумываются о том, что их текст содержит множество ошибок. Поэтому необходимо всё тщательно проверять. Иначе попадётся такой преподаватель, который ответит с сарказмом да ещё и как-нибудь припомнит....

ПРОБЕЖКА ПОСЛЕ ЗВОНКА ...
Оказывается, в гимназиях тоже бывают интересные случаи. Как-то раз в 9 классе ребята настолько захотели есть, что развели в кабинете шум. И как назло зашёл дежурный и сообщил: «Кушать 9 класс идёт не сейчас, а после 3 урока». Все начали выражать своё недовольство. Буфет был закрыт, так как там шёл ремонт. Дети долго ждали пока кончится урок. И вот прозвенел звонок. Один шустрый юноша так спешил, что врезался в дверь, оставил там зуб и дальше побежал в столовую. Когда рассказывали на собрании, смеха было много. Потом ещё учительница завернула зуб в мешочек и показывала на родительском собрании. Так что не стоит оставлять детей без еды. Ведь они могут остаться без зубов! Хотя, главное - это, чтобы мозги были на месте....

ОТ УРОКОВ ВСЁ ЖЕ НУЖНО ОТДЫХАТЬ...

Говорят, что самые смешные истории из школьной жизни происходят в 11 классе. Вот, например, одна девушка, готовясь ночью к трём экзаменам, пришла в школу вовремя лишь бы сдать эти страшные экзамены. По ней было видно, что девушка не спала всю ночь, поскольку волосы были не расчёсаны, а под глазами проявлялись пятна. Учитель, видя это, решил спросить её первой, чтобы быстрее отпустить. Школьница идёт, вытаскивает билет. Потом через минуты 2 она подсаживается и говорит: «Готова. «. После этого начинает говорить: «Итак, эротические отношения искусства. . . «. Тут класс замирает. А дальше раздался смех на весь кабинет. Учитель говорит: «Как же ты будешь сдавать единый экзамен? Перепутала слова». Оказывается, вместо слова «эротические» нужно было сказать «эстетические». А тут должны обратить внимание учителя. Не следует задавать детям много заданий. Иначе такие словечки будут частенько звучать на уроках. Отдых всё же тоже нужен. ...

РЕБЯТА В 10 КЛАССЕ И НЕ ТАКОЕ МОГУТ...

Об этой истории знают только несколько человек. Вечером ребята обычно собираются на репетицию КВН-а. В этот раз с репетиции решили уйти 3 девочки. Как правило, зимой темнеет на улице рано, вот и девчонки решили отключить свет во всей школе. Щеток был открыт, девчонки повернули пару винтиков и свет отключился. Школьницы испугались до такой степени, что бежали со всех ног к выходу. Одна из них упала и покатилась до 1 этажа. Все выбежали на улицу и разбежались по домам. На следующий день выяснилось, что приезжала полицейская машина и здание школы осматривали. Об этом позаботился охранник. Он позвонил в полицию, поскольку сам испугался и не решился посмотреть, что происходит на втором этаже. Со школы высчитали 15000 тысяч из-за ложной тревоги, охранника оставили без заработной платы 2 месяца. Кто-то злится, а кто-то усмехается над этим. Никто так и не догадался из-за кого всё произошло. Поэтому какие-либо приколы могут образовать плачевные последствия. Так что стоит думать прежде, чем что-то делать.

ОХ УЖ ЭТИ ПРАКТИКАНТЫ!
Наверное, у каждого были случаи, когда в школу приходили молодые практиканты, чтобы проводить уроки. Интересные истории из школьной жизни случались и с ними. Утром первым уроком практикантка начала проводить русский язык. Написала на доске слово «надпись» и попросила разобрать по составу. Спрашиваешь первого человека: «Ваня, скажи, что у тебя получилось? «. Ваня немного помолчал, а потом говорит: «Не могу сказать такое, это не культурно». Практикантка разозлилась и вслух произнесла: «Ну, что в этом такого? Над -это приставка, а пись - это корень». После продолжительной паузы весь класс начал смеяться и говорить вслух: «Пись, пись». Практикантку стали воспринимать, как свою. Вскоре её убрали с этого класса, поскольку только видя её, все начинали хохотать. Так что, студентам желательно продумывать свои уроки. А то получится как-то не совсем удобно…

Интересные, удивительные и смешные рассказы для младших школьников и школьников среднего школьного возраста. Интересные истории из школьной жизни

Как я под партой сидел. Автор: Виктор Голявкин

Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся,— вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же,— думаю,— он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:

— Извините, Пётр Петрович...

Учитель спрашивает:

— В чём дело? Ты к доске хочешь?

— Нет, извините меня, я под партой сидел...

— Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

Кому что удивительно. Автор: Виктор Голявкин

Танька ничему не удивляется. Она всегда говорит: «Вот уж не удивительно!» — даже если бывает и удивительно. Я вчера на глазах у всех перепрыгнул через такую лужу... Никто не мог перепрыгнуть, а я перепрыгнул! Все удивились, кроме Тани.

«Подумаешь! Ну и что же? Во уж не удивительно!»

Я всё старался её удивить. Но никак не мог удивить. Сколько я ни старался.

Я из рогатки попал в воробышка.

Научился ходить на руках, свистеть с одним пальцем во рту.

Она всё это видела. Но не удивлялась.

Я изо всех сил старался. Что я только не делал! Залезал на деревья, ходил без шапки зимой...

Она всё не удивлялась.

А однажды я просто вышел с книжкой во двор. Сел на лавочку. И стал читать.

Я даже не видел Таньку. А она говорит:

— Удивительно! Вот не подумала бы! Он читает!

Карусель в голове. Автор: Виктор Голявкин

К концу учебного года я просил отца купить мне двухколёсный велосипед, пистолет-пулемёт на батарейках, самолёт на батарейках, летающий вертолёт и настольный хоккей.

— Мне так хочется иметь эти вещи! — сказал я отцу.— Они постоянно вертятся у меня в голове наподобие карусели, и от этого голова так кружится, что трудно удержаться на ногах.

— Держись,— сказал отец,— не упади и напиши мне на листке все эти вещи, чтоб мне не забыть.

— Да зачем же писать, они и так у меня крепко в голове сидят.

— Пиши,— сказал отец,— тебе ведь это ничего не стоит.

— В общем-то ничего не стоит,— сказал я,— только лишняя морока.— И я написал большими буквами на весь лист:

ВИЛИСАПЕТ

ПИСТАЛЕТ-ПУЛИМЁТ

ВИРТАЛЁТ

Потом подумал и ещё решил написать «мороженое», подошёл к окну, поглядел на вывеску напротив и дописал:

МОРОЖЕНОЕ

Отец прочёл и говорит:

— Куплю я тебе пока мороженое, а остальное подождём.

Я думал, ему сейчас некогда, и спрашиваю:

— До которого часу?

— До лучших времён.

— До каких?

— До следующего окончания учебного года.

— Почему?

— Да потому, что буквы в твоей голове вертятся, как карусель, от этого у тебя кружится голова, и слова оказываются не на своих ногах.

Как будто у слов есть ноги!

А мороженое мне уже сто раз покупали.

Баба-Яга прятала свою добрую душу в ступе с метлой.

Когда Петя вернулся из лыжного похода, он заснул с большим аппетитом.

На ветке сидели снегири, как яблоки.

Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.

На елке горели огоньки, Дед Мороз и Снегурочка.

— Ну что, Гаврилов, сразу двойку ставить или прогуляешься к доске и обратно? — спросила Вера Петровна, и Сереже стало обидно. "Откуда она знает, — думал он, — что я не выучил урок? Зачем она так говорит?!"

— Откуда вы знаете, Вера Петровна, что я не выучил? — спросил Сережа.

— Так ты же никогда не учишь! — удивилась Вера Петровна.

Сережа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту. Как бы к чему-то прислушиваясь.

— Это да, — согласился он, — но вдруг сегодня выучил?

— А ты выучил? — спросила Вера Петровна. Сережа задумался. Он рассеянно посмотрел на Коперника. Потом на Ньютона и, наконец, ответил:

— Можно теперь двойку ставить? — спросила Вера Петровна.

Сережа посмотрел на часы.

— Теперь можно, — согласился он, — теперь мы выяснили.

— А в чем разница? — спросила Вера Петровна.

— В том, что я получил двойку на семь минут позже, — ответил Сережа.

— Не понимаю, — сказала Вера Петровна, — неужели тебе от этого легче?

— Просто папа сказал: "Продержишься на физике хотя бы пять минут — куплю тебе футбольный мяч". А я продержался семь, — объяснил Сережа.

— Мы — свидетели, — сказали Кулаков, Зубов и Сереберцева.

— Понятно, — сказала Вера Петровна.

Всем хорошо известно еще со школьной скамьи, что первые и даже КВНские шутки родом из детства.
Чем старше становятся наши малыши, тем больше курьезов с ними случаются. Порой, такие смешные ситуации ложатся даже в основу целых повестей или романов. Вот, например, история из жизни:
Случай произошел с девочкой ученицей 5 го класса, которая была не просто отличница, а отличница из отличниц. Надо отдать должное, девчушка все делала на «5», поэтому только одно слово «шпаргалка» вызывало у нее недоумение.
Ирина Петровна дала задание подготовиться к изложению. Работу нужно было писать по Тургеневу, а точнее по его произведению «Му – му». Пятиклашка ответственно подошла к заданию и попросту вызубрила книгу. Придя на урок, и написав изложение, с гордостью отдала тетрадь на проверку.

Утром девочку Катю ждало огромное разочарование и изумление, когда учительница начала зачитывать строки из ее шедевра: «Утром Му – му привозила к Герасиму тачку, с которой дружила!»
Класс замер. Преподаватель, с огромной деликатностью, продолжала: «Катя, как Му – му может «приятельствовать» с тачкой?» Но Катя не растерялась и сказала, что именно так написано в произведение. Затем взяла книгу и зачитала: «…приводила к нему старую водовозку, с которой жила в большой дружбе…» Ирина Петровна, не повышая голос, добавила: «Катя, водовозка – это Лошадь!»

Смешная история с первоклашкой

Не менее занятная история из жизни ребенка в школе случилась с первоклашкой, которая попросту поразила своего классного преподавателя, когда сдавала технику чтения.

После уроков мама маленькой Леночки, как обычно пришла за своей дочуркой, и какое было приятное удивление, когда Анастасия Ильинична начала расхваливать свою ученицу, сказав маме, что ее дочурка читает на уровне пятиклашек.
Тогда мама Леночки не растерялась и спросила преподавателя: «А по какой книге вы читали?» Анастасия Ильинична в недоумении показала учебник, а мама первоклашки сказала, что точно такой учебник у них остался дома в наследство от старшей сестры, который умная Леночка знала «назубок».
Ясное дело, что на следующий день умная Леночка пересдавала технику чтения, но уже по совершенно другому учебнику.

Каждый взрослый человек, наверное, с ностальгией вспоминает свои школьные годы. Чего только не случалось с нами в то время – и грустного, и смешного! Вот некоторые реальные, смешные истории из моей школьной жизни.

О троечнице

Была у нас одна девочка – «троечница». Ее ответы на уроках по разным предметам иногда казались мне смешными.

В пятом классе, на одном из уроков по истории Древнего мира, учительница как-то попросила охарактеризовать Спартака. Девочка вышла к доске и начала свой ответ с такой фразы: «Спартак был одним из выдающихся революционеров того времени». Время, конечно, было советское, но уж это был явный «перебор». Мы всем классом засмеялись.

Эта же девочка рассказывала на уроке биологии (уж не помню, в каком классе) про крыс. Что-то по теме она уже сказала, а потом и говорит: «Крысы плодоносят несколько раз в год». Тоже все смеялись.

Читательский дневник и уроки литературы

Помню, с четвертого по восьмой класс учительница русского и литературы заставляла нас писать , которые мы прочитали, в так называемый «Читательский дневник». Эти дневники она проверяла, ставила оценку.

С учениками тогда не очень церемонились, неудачные сочинения зачитывали перед всем классом. У одного из учеников в Читательском дневнике была такая фраза: «В этой книге рассказывается о проделках трех мушкетеров».

На уроке истории

А со мной был еще такой курьезный случай в шестом классе на уроке истории средних веков. Задали нам учить даты разных исторических событий и устроили по ним контрольную работу. Я специально для этой работы написала себе шпаргалки на деревянной линейке и на резинке.

А одну дату (Гуситские войны) написала на белой перьевой ручке под колпачком. И вот идет контрольная работа, я подсматриваю даты. Учительница это заметила, отобрала у меня и резинку, и линейку. Я расстроилась.

Но следующим (и последним) вопросом был вопрос о дате … Гуситских войн. Я снимаю колпачок с ручки, переписываю дату, надеваю колпачок обратно. После урока мы с подружками очень веселились, когда я рассказала им свою «историю с датами».

Эх, вернуться бы в детство!